Filosofía

     Considerando que la Palabra de Dios es la norma por la cual todas las cosas son medidas, el SCS y el STAA afirman la siguiente filosofía de educación.

1. El principio de que toda verdad es la verdad de Dios será aplicada apropiadamente en cada curso.

2. Es la responsabilidad del profesor alentar al estudiante a que aprenda. El estudiante debe ser activo y sincero participante en el proceso educativo.

3. Dios requiere y afablemente capacita a cada creyente para aprender y aplicar su Palabra, mientras el estudiante se someta al Espíritu Santo. De este modo, el profesor puede esperar lo mejor de cada estudiante.

4. Siendo que las Escrituras fueron dadas para preparar completamente al creyente para toda buena obra, es la responsabilidad del profesor sobrepasar la mera comunicación de las verdades bíblicas y aplicar esas verdades a la vida del estudiante.

5. El profesor toma la responsabilidad de alentar al estudiante a que domine las verdades fundamentales del curso.

6. Para motivar a los estudiantes a aprender, es la responsabilidad del profesor crear en los estudiantes la necesidad del curso antes de presentar su contenido.

7. Siendo que es el propósito de la educación bíblica el glorificar a Dios y el servir a otros, es responsabilidad del profesor adiestrar a los estudiantes para el servicio cristiano.

8. El objetivo de la educación cristiana es el de impactar a la persona entera. Por lo tanto, es la responsabilidad del profesor alentar el progreso del crecimiento espiritual del estudiante.

     El SCS y el STAA aplican su filosofía de educación, usando métodos de aula y estudio dirigido. Son los mismos cursos enseñados, pero el método empleado se adapta para proveer una buena educación a estudiantes con una variedad de necesidades, estilos de aprendizaje y estilos de vida.

Instrucción Presencial

     La instrucción presencial es el método de instrucción básico del SCS y del STAA. Proveer las ventajas bien conocidas de respuesta inmediata, discusión de grupo, espontaneidad e interacción del estudiante. Los estudiantes, a medida que el profesor los guía a través del material, ven el cristianismo en el desarrollo del curso. Muchos estudiantes disfrutan de la instrucción presencial debido al discernimiento espontáneo impartido por el profesor.

Estudio Dirigido

     Bajo circunstancias limitadas, un estudiante puede solicitar para tomar un curso como estudio dirigido. Los estudiantes autorizados para tomar este tipo de clases deben tener un promedio académico (GPA) de 2.0 (ver Escala de Calificaciones página 33), para estudiantes de licenciatura, o la aprobación del Decano Académico. Una vez aprobada, debe ponerse de acuerdo con un profesor cualificado para llevar la clase. El profesor le dará requisitos equivalentes a los puestos para instrucción de aula incluyendo asistencia, horario, tareas, exámenes y proyectos.

Formato para Completar el Título

     La mayoría de los cursos enseñados en el SCS y el STAA, usan el formato para completar el título a través de dos sistemas.

Sistema de Grupo (Cohorte)

     Una cohorte es un grupo de alrededor de 10 a 20 estudiantes, los cuales toman la misma secuencia de cursos durante tres años. El sistema de cohorte permite a los estudiantes continuar sus estudios juntos mientras que asisten a clase una vez a la semana. Los estudiantes saben exactamente lo que deben hacer y cuando lo deben hacer para obtener su título. Por lo general, cada trimestre empieza un nuevo grupo (cohorte).

Sistema Modular

     Un módulo consiste en siete semanas de sesiones de clase por tres horas cada una. Hay dos módulos por cada trimestre. Los estudiantes reciben tarea antes de la primera sesión de clases y pasan más tiempo en estudio personal de lo que sería en el plan trimestral tradicional. Esto da una mayor flexibilidad a los estudiantes que trabajan para planear sus muchas otras responsabilidades.

Programas en Otros Idiomas

     El SCS y el STAA desean proveer una educación superior de calidad cristiana para tantos grupos étnicos como permitan los recursos. Los programas en otros idiomas reflejan sus contrapartidas en español tanto como es posible. Cada departamento de idiomas publica catálogos y otra literatura en su propio idioma. Por esta razón, el estudio en el SCS es multicultural y multilingüe. En la historia de nuestra institución, estudiantes de cada continente y de muchas naciones han venido a SCS a estudiar.
     La tercera población más grande de Hispanos en los Estados Unidos, esta localizada en el Sur de California. Esta ha crecido rápidamente en los últimos 15 años y continúa creciendo. En 1996 el Seminario Bíblico del Sur de California empezó a explorar la necesidad de enseñar la Biblia en español. Los resultados preliminares mostraron, que había un deseo entre los hispanos evangélicos de obtener cursos bíblicos con crédito académico. Una plana docente con experiencia misionera y educativa de habla hispana fue reclutada para ministrar a esta necesidad significativa. En el otoño de 1997, el Seminario Bíblico del Sur de California inició los cursos bíblicos en español. En la actualidad se ofrecen cursos en cuatro sedes: Escondido, South Bay, Tijuana, México y Tecate, México. Y en septiembre de 2003, se empezaron a ofrecer clases en España, completando así con la quinta sede de nuestra institución. Estamos en el proceso de ofrecer cursos por correspondencia y por Internet en español. También están disponibles estudios independientes en inglés y en coreano, a través de profesores bilingües.

Política del Programa Bíblico en Español

     El programa de estudios en español está disponible para los estudiantes extranjeros con un permiso de residencia o con un visado estudiantil que les permite estudiar en España. La sección de este catálogo con título "Admisiones" contiene más detalles.